Comunicazioni
e verbali della scuola primaria paritaria "Maria Ausiliatrice"
Binzago di Cesano
Maderno
a.s. 2008-2011
Statuto degli Organi Collegiali
Composizione del
Consiglio d'Istituto
Elenco dei Rappresentanti di classe
Elenco insegnanti
Verbale assemblea classe SECONDA A-marzo
Verbale assemblea classe SECONDA B-marzo
Verbale assemblea classe TERZA-marzo
Verbale assemblea classe QUARTA-marzo
Verbale assemblea classe QUINTA-marzo
Verbale assemblea classe QUINTA_ottobre
Verbale assemblea classe TERZA B_ottobreVerbale assemblea classe SECONDA_ottobre
Verbale assemblea classe QUARTA_ottobre
Verbale assemblea classe TERZA A - ottobre
Verbale assemblea classe PRIMA - ottobre
VERBALE DELL’ASSEMBLEA DELLA CLASSE 2 -
MARTEDI’ 12 OTTOBRE
L’assemblea ha avuto inizio alle ore 18.30 alla presenza di tutto il corpo insegnante e di tutti i genitori della classe. Insieme al direttore fratel Mario abbiamo letto una preghiera di augurio per il nuovo anno scolastico.
Vengono poi espressi alcuni spunti di riflessione che riguardano la crescita dei nostri bimbi, che in seconda può essere che affrontino difficoltà diverse; che all’interno della classe ci sia chi fa più fatica a socializzare. E’ per questo che la scuola ha proposto, ed ha avuto buon fine, la gita alla “ Cascina dei fiori “. Un’altra osservazione viene rivolta a noi genitori sull’importanza di essere diretti nel chiedere chiarimenti e di non utilizzare il pettegolezzo come confronto con gli altri.
Quest’anno non ci sarà la stessa psico-pedagogista ma una sua collega, non avendo più tanto tempo da mettere a disposizione della scuola.
La maestra Giovanna prima di procedere alle elezioni delle rappresentanti, dopo averle ringraziate per il lavoro svolto, ha chiesto loro di intervenire per esprimere opinioni sull’esperienza fatta, Entrambe hanno riconosciuto come bella l’esperienza e di essersi arricchite della conoscenza con le altre mamme della scuola.
Dopo essersi proposte per l’incarico di quest’anno sono state elette Irene e Monica, a loro da parte di tutti un augurio di buon lavoro e di una forte collaborazione con la scuola.
La maestra Laura (per inglese e spagnolo) e il maestro Francesco( per informatica ), dovendo poi presenziare ad un’altra riunione, hanno illustrato brevemente ai genitori gli obiettivi della programmazione didattica almeno fino a dicembre.
La parola passa alla maestra Giovanna che dopo aver augurato ai genitori un anno di collaborazione, disponibilità e fiducia per il bene dei bambini, presenta la maestra Paola che sostituirà la supplente Marisa che a sua volta sostituiva la maestra Elisabetta a casa in maternità che ha ricevuto una cattedra di ruolo.
Presentando la classe, parla di un gruppo omogeneo di amici, che giocano tutti insieme e che sono pronti ad aiutarsi a vicenda nelle difficoltà. Uno dei momenti più difficile da gestire sembra essere quello dell’intervallo, perché il gioco del calcio agita gli animi dei bambini più competitivi. Così il suggerimento delle maestre è stato quello di sforzarli a trovare altre modalità di svago da proporre alla classe. Un ‘ altra situazione critica per alcuni è la mensa. Sembra che a volte è difficile fare anche solo assaggiare i cibi proposti e il rischio è che il bambino finisca per mangiare solo il pane. L’intervento delle insegnanti è stato quello di consegnare il pane a richiesta del bambino e solo aver mangiato almeno un piatto di pietanza. L’attenzione ora viene posta sulle mete educative proposte quest’anno sulla base della fiaba Disney “ Il gobbo di Notre Dame “. Queste mete vengono richiamate ogni lunedì mattina in salone da fratel Mario a tutti i bambini in un momento di condivisione educativa:
° impegno , volontà, autonomia
° arricchirsi delle diversità degli altri
° amicizia con il diverso
° fiducia nell’intervento educativo e nelle persone che ci sono attorno e che ci vogliono bene
Dopo aver elencato alcuni degli obiettivi che riguardano le sue materie almeno fino a dicembre, la maestra Giovanna ci comunica progetti ed uscite :
per storia-----visita al museo del giocattolo a Milano (in primavera)
per arte e immagine----visita ad un museo d’arte (in primavera)
colloquio personale----18 ottobre (su appuntamento)
focaccia missionaria----dal 25 al 29 ottobre (per don Enrico)
festa dei nonni----28 ottobre (in palestra)
ponte dei santi----1 e 2 novembre
open day----6 novembre
settimana del libro----dall’8 al 12 novembre
foto di classe----16 novembre
vagellino bimestrale----23 novembre
festa Immacolata----6-7-8 dicembre
teatro di Natale----21 dicembre
S. Messa natalizia----22 dicembre
Vacanze di Natali----dal 23 dicembre al 9 gennaio
Pagella I° quadrimestre----8 febbraio
Anche la maestra Michela informa i genitori sugli obiettivi di quest’anno che riguardano le sue materie. Traguardi importanti come la capacità di operare con il riporto e il prestito e la conoscenza delle tabellone.
La riunione si conclude alle ore 20.15 !
Il giorno 12 Ottobre 2010 alle ore 18.30 si riunisce la classe 3° a per la prima assemblea di classe. Presenti la maestra Paola, maestra Stefania, maestra Laura maestro Cisco . Tra i genitori assenti Famiglia Bellu e famiglia Cattaneo.
Si inizia con una preghiera “Voglio tornare perché…” un augurio per un cammino sereno.
Elezioni dei rappresentanti di classe ; elette
Specifica la maestra Paola che il compito delle rappresentanti di classe è di essere da “ponte” tra la scuola e le mamme e che per motivi personali è meglio che il singolo genitore interpelli la maestra previo appuntamento concordato sul diario.
La maestra Paola spiega il programma didattico:
Italiano: Scrivere i testi, rielaborazione (saper rispondere in modo corretto) lessico, analisi grammaticale, ortografia, e molto importante la lettura , infatti ogni mese ci saranno delle schede in riferimento al libro letto.
Storia: Successione, durata degli eventi, secoli, millenni, fonti storiche e lavoro dello storico.
Geografia: Ambienti naturali e antropici, cosa importante è che ci saranno molti lavori di gruppo a scuola per aiutare i bambini a socializzare.
Musica: Strumenti musicali
Cittadinanza: Essere gruppo, saper ascoltare gli altri.
Religione: Origine dell’uomo dal punto di vista biblico.
Per quanto riguarda i laboratori, a quelli dello scorso anno, si aggiungerà uno nuovo “Concorriamo” seguito dalla maestra Cristina.
Prende la parola la maestra Stefania.
Matematica: Breve ripasso, sistema di numerazione decimale, comporre e scomporre fino al 999. Il calcolo,tutte le operazioni con le loro proprietà ,nei problemi verrà abolito il disegno.
Geografia: Figure solide, piane, con le loro caratteristiche, le linee rette, curve, intrecciate e via.
Scienze: Funzione dello scienziato e metodo che utilizza. La materia, stato solido liquido e gassoso.
Il maestro Cisco spiega che nella sua ora di informatica il lavoro prioritario sarà fatto a scuola.
La maestra Laura spiega che in inglese riprenderà i colori, oggetti della scuola, il plurale (-es).
In spagnolo, azioni, tempo libero e la descrizione fisica e caratteriale di se stessi e dei compagni.
La maestra Paola spiega che l’utilizzo del diario è fondamentale,i bambini devono imparare a concentrarsi, ad essere più responsabili e più autonomie che l’utilizzo dei lavori di gruppo aiuta i bambini ad essere “più gruppo”e meno competitivi tra di loro.
Lettura degli avvisi fino alla fine dell’anno in corso.
Prende la parola Fratel Mario dove invita le mamme ad essere meno ansiose e a cercare di evitare il pettegolezzo, deleterio in qualsiasi rapporto.
Informa che l’Omologazione è stata eseguita.
Si conclude, dopo i saluti , l’assemblea alle ore 20.00 .
VERBALE DI RIUNIONE classe 3° B
14 Ottobre 2010
Sono presenti i genitori degli allievi tranne quelli di: Mangili Alice, Palumbo Sara, Scuderi Michele, le maestre Bombonato Michela, Riva Giovanna, Laura e il direttore Fratel Mario.
La riunione comincia alle ore 18 con una preghiera consegnata da fratel Mario ad ogni partecipante, che invita a riflettere sul nostro modo di vivere. La preghiera viene recitata insieme.
F.M. introduce la riunione facendo presente che la classe terza è sicuramente una classe faticosa ma che tutte le fatiche, quando fatte con amore e in serenità, sono affrontabili. Dal suo punto di vista i bambini della 3°B sono sereni e vogliosi di imparare, che è la base fondamentale per fare volentieri anche la parte faticosa. La gita di inizio anno è stato un momento di coesione che sicuramente ha fatto bene per gettare le basi per il nuovo anno.
F.M. comunica che quest’anno cambierà la psicopedagogista, poiché la precedente era troppo impegnata con il lavoro. Ha indicato lei stessa una collega che dovrebbe cominciare con lo sportello a Novembre, come di consueto, con il passaggio nelle classi e come riferimento alle maestre. Si prevedono poi, come sempre, due momenti di riunione con i genitori durante l’anno.
Infine il direttore chiede ai genitori di evitare il pettegolezzo e raccomanda, in caso di ogni necessità, di parlare direttamente degli eventuali problemi che potrebbero venirsi a creare durante l’anno con le insegnanti o con lo stesso direttore, perché il pettegolezzo non si controlla e spesso le cose inizialmente dette in un modo vengono successivamente travisate.
Si passa all’elezione delle Rappresentanti di classe. Le candidate sono
Valeria Borgonovo (mamma di Tonetti Carolina) 4 voti
Simona D’Auria (mamma di Liotta Matteo) 15 voti
Claudia Cosulich (mamma di Mornatta Alice) 15 voti
Vengono elette Simona D’Auria e Claudia Cosulich.
Prende la parola la maestra di lingue Laura che illustra i programmi per il primo quadrimestre, che prevedono
INGLESE i colori, gli ambienti della scuola e l’età
SPAGNOLO le azioni del tempo libero e la descrizione fisica di sé stessi
Fratel Mario abbandona la riunione, ricordando che, in occasione della festa dei nonni che avverrà a fine Ottobre, i genitori non potranno partecipare e potranno ritirare i propri bambini in oratorio alle 16.00, orario in cui verrà aperto il cancello. I nonni dovranno arrivare alle 14.30 con scarpe da ginnastica o comunque con suola di gomma. A un’obiezione sulla questione scarpe viene chiesto di far sì che, anche se qualche nonna o nonno non avessero l’abitudine di calzare scarpe da tennis, abbiano comunque scarpe che non rovinino il pavimento della palestra.
Inoltre comunica che è stato richiesto al papà che solitamente riprende gli avvenimenti della scuola di filmare lo spettacolo e che se gli sarà possibile, compatibilmente con gli orari del lavoro, lo farà.
Prende la parola la maestra Michela, che dà il benvenuto alle mamme e legge le mete educative con le quali lavorano ogni giorno con i bambini, come dicono insieme per farne veri uomini e vere donne. Spiega che essenzialmente si affronta la fatica, attraverso il superamento della quale si ottengono grandi risultati; l’arricchirsi leggendo la diversità negli altri; il coltivare l’amicizia, avendo il coraggio di chiedere scusa quando si sbaglia e la fiducia anche di accettare un rimprovero dalle maestre, poiché si è consci che il rimprovero è sempre fatto per un bene.
Spiega che tutti i lunedì mattina c’è in salone un momento di preghiera con Fratel Mario e le maestre Cristina e Manuela dove si riprendono i punti delle mete educative e dove insieme si producono dei lavoretti sui temi affrontati, tra i quali poi le maestre scelgono i migliori.
Michela ringrazia i genitori della classe per l’unione che caratterizza il gruppo e dice che i ragazzi sono tornati dalle vacanze pieni di energia, le verifiche di ingresso sono andate bene e si nota che anche a casa lavorano bene. I bambini sono uniti e generosi, a detta non solo delle maestre ma anche di chi li incontra e si mette in relazione con loro. Anche l’insegnante di Danzamondo, Duilio, ha notato la loro unione e il loro rispetto reciproco.
La classe terza presenta lo scoglio dello studio, le maestre raccomandano ai genitori di avere pazienza, che è normale che inizialmente imparino a memoria, ma non si può pensare che entro la fine della classe terza abbiano già un metodo di studio. Michela rassicura i genitori, i bambini hanno già preso dei 10 ed ha spiegato loro che il 50% della fatica si fa stando attenti in classe.
In classe leggono 3 volte insieme, poi sottolineano con la maestra i punti fondamentali e si fanno già delle domande sul testo. Poi la maestra chiede di leggere 5 volte a casa e poi di ripetere e rispondere a voce alta alle domande. Spiega poi l’utilizzo del raccoglitore e raccomanda i genitori di stare tranquilli, che l’organizzazione mentale si acquisisce col tempo e di non creare ansie che poi si riversano sui bambini. Il venerdì, nel controllare i compiti della settimana bisogna staccare i fogli relativi alle lezioni che devono imparare e metterli in cartelletta, per poterli usare durante la settimana. Poi il week end successivo si rimettono al loro posto nel raccoglitore. Michela raccomanda di aver fiducia nei bambini anche per acquisire questa padronanza del raccoglitore, cono ragazzi in gamba, bisogna puntare su di loro e le soddisfazioni arrivano.
Si prosegue con la programmazione del primo quadrimestre
MATEMATICA i numeri fino al 999, la finalità è raggiungere il migliaio
riordinare e confrontare i numeri e fare operazioni con i numeri a 3 cifre
dalla prossima settimana studieranno le operazioni con le varie proprietà
affronteranno poi problemi un po’ particolari con dati inutili, superflui e
mancanti
GEOMETRIA studieranno i solidi e poi le linee e le rette
SCIENZE finito l’argomento del metodo scientifico si parlerà della materia e dei
passaggi di stato
STORIA non sono partiti con la storia vera e propria ma con più calma, con lo
studio della propria storia. Poi partiranno con la storia della Terra,
dell’evoluzione e poi l’uomo preistorico.
GEOGRAFIA lo studio dell’ambiente
RELIGIONE affronteranno i miti e le leggende dei popoli primitivi
la struttura della Bibbia
la storia del popolo ebraico e le tradizioni natalizie
Finito il laboratorio di Danzamondo l’ora di motoria passerà al mercoledì, da mercoledi 3 Novembre, e si farà nella palestra dell’oratorio di Binzago. Si richiede un sacchettino con scarpe apposite per la palestra e un asciugamani e un cambio di maglietta intima per i bambini che sudano molto.
Verso Marzo dovrebbero tornare gli insegnanti di atletica.
Prende la parola la maestra Giovanna, spiegando a sua volta che la terza è una classe importante nella quale viene chiesta qualche competenza in più. Si è accorta che durante le vacanze i bambini hanno letto e tutti hanno fatto un passo avanti. Giovanna fa presente che avere una buona padronanza della lettura e della comprensione del testo letto aiuta anche a studiare; in particolare quest’anno si lavorerà sull’ASCOLTARE, il LEGGERE, il COMPRENDERE e il RIELABORARE, sia in forma scritta che orale. La maestra chiede di leggere a casa 5 volte, ma che se il genitore capisce che leggere 5 volte diventa troppo gravoso può intervenire e fermare prima il bambino. Giovanna si raccomanda che i bambini leggano a voce alta.
Quest’anno faranno un lavoro più approfondito con il libro della biblioteca, con schede libro più approfondite e si consiglieranno a vicenda il libro da leggere, così da sviluppare la passione per la lettura.
Nella produzione scritta si chiederà la produzione di un piccolo testo, che affronterà vari argomenti, inizialmente avranno una traccia da sviluppare e sarà il lavoro di tutto l’anno. Non useranno il vocabolario e si affideranno all’esperienza, adesso è ancora al di sopra delle loro necessità e verrà rimandato all’anno prossimo. Lavoreranno molto sul lessico e sul rinforzo delle convenzioni ortografiche, ripeteranno la H, l’apostrofo, il troncamento, finchè non sarà assimilato.
Cominceranno a studiare la struttura della frase, ma solo in funzione di una costruzione corretta e affronteranno il nome, concreto, astratto, collettivo e derivato.
Giovanna chiede tanta pazienza per l’analisi grammaticale, che è ripetitiva e noiosa, ma necessaria. Nella seconda parte dell’anno verrà affrontata la sintassi e lo studio dei verbi. Rassicura che questo è un anno importante nel quale vengono messe delle basi importantissime e dal momento che questa è una classe dove si lavora molto bene andrà tutto BENE.
Interviene Michela con il calendario:
dal 25 al 29 Ottobre SETTIMANA DELLA FOCACCIA i cui proventi andranno alla missione in Brasile di don Enrico Zardoni, prete di
Binzago
1 e 2 NOVEMBRE ponte dei Santi
6 NOVEMBR E Open Day (spargere la voce!)
Dall’8 al 12 NOVEMBRE FESTA DEL LIBRO
16 NOVEMBRE fotografia di classe
Dal 22 al 29 NOVEMBRE consegna del PAGELLINO (per la ns classe venerdì 26)
2 DICEMBRE MERCATONE DI NATALE
6-7-8 DICEMBRE PONTE DELL’IMMACOLATA
21 DICEMBRE RAPPRESENTAZIONE NATALIZIA 1° 2° e 3°B
22 DICEMBRE SANTA MESSA NATALIZIA della scuola
Dal 23 DICEMBRE
Al 9 GENNAIO 2011 VACANZE DI NATALE
Settimana dell’11 FEBBRAIO CONSEGNA PAGELLA I° QUADRIMESTRE
10-11 MARZO VACANZE DI CARNEVALE
La maestra Michela ha in programma di organizzare una gita al Museo di Scienze Naturali di Milano verso Marzo/Aprile 2011.
Termina dicendo che ci sono state voce secondo le quali i bambini in mensa mangiano poco e male, rassicura i genitori che, dal momento che molte maestre sono presenti in refettorio e mangiano con i bambini, la mensa è buona e i cibi sono abbondanti e ben cucinati. La classe rassicura sul fatto di non avere mai avuto sentore che le cose potessero non essere cosi. La maestra conclude che si è molto attenti anche sul rispetto del cibo e di chi lo serve, quindi da quest’anno si fa particolarmente attenzione al pane, chi lo comincia lo finisce perché non si deve buttare via, e all’atteggiamento con cui i bambini si rivolgono a chi porta loro il cibo, non dovranno “girare il piatto” ma rispondere con cortesia che non desiderano il cibo che viene loro proposto e non devono usare frasi come “mi fa schifo.
Alle ore 20.00 la riunione termina,
in
fede, Claudia Cosulich.
Il primo punto è inerente al cambiamento della Pedagogista e la
presenza di nr.2 Educatrici ed nr.1 Insegnante di sostegno.
Fratel Mario e tutti i genitori
ringraziano le precedenti rappresentanti di classi le Sig.re Laura Buran e
Marta Cerliani per il loro lavoro svolto.
Le rappresentanti fanno presente che ci sono alcuni problemi:
·La
cartella è troppo pesante.
La maestra Rosy, fa presente
che il libro di lettura si porta solo al venerdì e invita i genitori a non
sostituirsi nell’esecuzione dei compiti ai bambini, ma renderli il più autonomi
possibile per una loro crescita futura.
·In alcuni volumi
del libro di lettura manca l’inserto inerente i verbi. Verranno fatte le
fotocopie da parte della scuola.
·Le punizioni: Si
chiede di non togliere l’intervallo a tutta la classe, ma cercare di dare la punizione solo all’alunno interessato.
·Recita
di fine anno: Si chiede se fosse
possibile spostarla alla fine dell’anno
scolastico
Fratel Mario spiega che non
è possibile spostarla ma che comunque proveranno a trovare una soluzione.
Alle
insegnanti si chiede se fosse possibile preparare uno schema per
facilitare lo studio agli alunni.
Alle ore 19.00
iniziano le operazioni di voto per l’elezione dei rappresentanti di classe; i
candidati sono:
Sig.ra Monica
Oriani Sig.ra Gigliola Spotti Sig. Paolo
Virdis
I presenti sono
20 I votanti sono 20
Gli assenti sono 4
I risultati dello
scrutinio, sono i seguenti:
Sig.ra Monica
Oriani con nr. 19
voti
Sig. Paolo Virdis
con nr. 18
voti
Sig.ra Gigliola
Spotti con nr. 2 voti
Sig.ra Susanna
Caprotti
con nr. 1 voto
Sig.ra Simona
Modenese con nr. 1 voto
Sig.ra Luisa Caserio
con nr. 1 voto
Si eleggono
pertanto come Rappresentanti di Classe,
28 OTTOBRE “ FESTA DEI NONNI”
I nostri bambini
si esibiranno con danze apprese durante il percorso “ DANZAMONDO”
Orario della
festa dalle ore 14.30-16.00 con uscita anticipata dalla palestra
DAL 25 AL 29
OTTOBRE “SETTIMANA DELLA FOCACCIA
MISSIONARIA”
GIORNI 1 e 2 NOVEMBRE CHIUSURA SCUOLA per commemorazione dei Defunti e Tutti Santi
DAL 8 AL 12
NOVEMBRE “SETTIMANA DELLA MOSTRA DEL
LIBRO”
26 NOVEMBRE CONSEGNA PAGELLA
GIORNI 6 – 7 –
8 DICEMBRE CHIUSURA SCUOLA per festa
Dell’Immacolata
17 DICEMBRE “SPETTACOLO
TEATRALE DI NATALE”
22 DICEMBRE “S.MESSA DI NATALE “
DAL 23 DICEMBRE
2010 AL 9 GENNAIO 2011 COMPRESI CHIUSURA SCUOLA per festività Natalizie
Nelle ore della Maestra Cristina, gli alunni creeranno un logo sul
legno
Nelle ore della Maestra Giovanna leggeranno un libro inerente la storia di un bambino sordo muto e
si formeranno dei gruppi di studio per promuovere la solidarietà tra di loro
GAP
Momento di attività per stare
insieme, di amicizia gestito dal Maestro
Cisco e dalle Maestre Crsitina, Manuela e Paola, con ritrovo a scuola una volta al mese, al sabato mattina, con una
durata di circa due ore.
Se si riuscirà, farà un laboratorio sulla poesia creata dai
bambini.
Il Maestro Cisco insegnante di Informatica, illustra che nel corso
dell’anno scolastico verrà utilizzato il programma Linux, il sistema Open
–Office e Word e una lavagna
multimediale in classe
Per Matematica:tratterà
i grandi numeri, lo sviluppo del calcolo mentale, aumento nella difficoltà nell’esecuzione
delle operazioni della divisione e della
moltiplicazione, frazioni, problemi, misure di lunghezza e peso.
Per Ge Geometria:approfondirà le nozioni su linee e poligoni già trattati nell’anno
precedente.
Per Scienze : la materia
e i suoi stati, calore.
Per Stor
Storia:
periodo neolitico , ordinare cronologicamente i tempi della storia.
Per Geogr Geografia: i punti cardinali, spazio fisico, studio Regioni e Stati con utilizzo delle cartine.
Per Relig
Religione:
Storia di Gesù, Vangelo, Miracoli e Nascita di Gesù nel periodo natalizio.
Per Musica: Progetto
Danzamondo
Per Cit Cittadinanza:Discorso
sulle regole, funzionamento degli enti locali e norme sulla tutela
dell’ambiente.
Cerchiamo di: “COSTRUIRE
INSIEME” , che i bambini siano più uniti
tra di loro e che i genitori e la scuola cerchino di fare da collante.
La riunione si conclude alle ore 20.15.
Cordiali Saluti
VERBALE DI ASSEMBLEA DELLA CLASSE V
Il giorno 14 ottobre
2010 alle ore
Si inizia come di
consueto con una preghiera, si procede poi con l’elezione dei nuovi
rappresentanti di classe.
La rappresentante di
classe dello scorso anno, mamma di Riccardo Caslini, si ricandida, mentre
Donatella preferisce essere sostituita. I candidati sono: Caslini Luisa, Cinzia
Corbetta, Daniela Pometto.
Vengono elette a
maggioranza Caslini e Corbetta.
La situazione della
classe si conferma affiatata, anche se il rientro è apparso un po’ faticoso ed
i bambini stentano a rispettare il silenzio e l’autocontrollo. I compiti svolti
a casa non sempre sono precisi e puntuali, per questo si richiede ai genitori
di mantenere alta l’attenzione allo studio a casa.
Di seguito vengono
elencate alcune nuove disposizioni deliberate dal collegio docenti:
§ Sul diario si
scrive solo utilizzando la penna blu
§ Nell’astuccio
deve esserci solo il materiale richiesto
§ Non è concesso
portare a scuola nessun tipo di gioco che, altrimenti, verrebbe ritirato e
restituito in occasione della consegna del primo pagellino
§ Si richiamano i
genitori alla puntualità sia oraria, sia nella consegna delle circolari che
vengono inviate a casa.
Inizierà una
collaborazione con gli insegnanti della scuola media che saranno invitati a
scuola per svolgere qualche lezione.
Anche quest’anno si
riconferma lo sportello aperto ai genitori che vorranno chiedere un colloquio
con la psicopedagogista che manterrà l’osservazione in classe di tutti i
bambini.
Fratel Mario è
purtroppo costretto a ribadire di evitare il pettegolezzo fuori dalla scuola,
in quanto fonte di inutili chiacchiere che nuocciono alla scuola e a chi la
frequenta.
Si passa quindi alla
programmazione:
INGLESE e SPAGNOLO:
in entrambe le lingue si impareranno i nomi degli animali e si incomincerà a
formare dei veri e propri dialoghi con i quali si imparerà a muoversi per la
città
CITTADINANZA: il
primo percorso riguarderà lo Stato Italiano
MOTORIA: terminato
il corso di nuoto, si tornerà ad utilizzare la palestra dell’oratorio,
ripercorrendo gli stessi giochi dello scorso anno con l’aggiunta di nuove
regole
RELIGIONE: si
tratteranno tutte le religioni nel mondo
MUSICA: scrittura e
lettura delle note sul pentagramma
MATEMATICA: si è
incominciato con un grande ripasso. Le lezioni continueranno approfondendo gli
argomenti fatti: numeri primi, multipli, divisori, ripasso frazioni
GEOMETRIA: anche in
questa materia dopo un ripasso si tratterà la superficie ed il concetto di area
SCIENZE: l’argomento
che si sta trattando è l’energia, dopo si proseguirà col corpo umano
STORIA: gli
argomenti seguiranno l’impostazione del libro in adozione
GEOGRAFIA: dopo i
primi cenni generali, si inizierà a studiare le regioni iniziando dalla
Lombardia. Di seguito i bambini saranno divisi in gruppi ai quali verrà
affidata ciascuno una regione
GRAMMATICA: breve
ripasso di quanto affrontato lo scorso anno e studio dei verbi nelle varie
forme attiva-passiva, transitiva-intransitiva, personale-impersonale.
INFORMATICA: verrà
adottato il nuovo sistema informatico LINUX
Si elencano di
seguito le prossime scadenze:
§ Nel mese di
novembre inizieranno gli incontri del GAP (sette incontri mensili)
§
Dal 25 al 29
ottobre 2010 settimana della focaccia
§ 28 ottobre 2010
festa dei nonni
§ 06 novembre 2010 Open
day
§ 08 novembre al 12
novembre 2010 mostra del libro
§ 22 novembre al 26
novembre 2010 consegna pagellino
§ 17 dicembre 2010
spettacolo di Natale
§ 22 dicembre 2010
Santa Messa di Natale
Alle ore 20.00 l’assemblea è tolta.
Verbale del Consiglio d'Istituto del 09 settembre 2010
Il giorno 9 settembre 2010 alle ore 18,30 si è riunito nelle sede della Scuola Primaria “Maria
Ausiliatrice” di Binzago, il primo Consiglio di Istituto dell’anno scolastico 2010-2011.
Sono presenti:
Fratel Mario Pinato, in rappresentanza della scuola primaria, Riva Giovanna e Cristina Valaderio in rappresentanza delle insegnanti della scuola primaria, Prada Veronica e Missaglia Massimo, in rappresentanza dei genitori della scuola primaria.
Per quanto riguarda la scuola dell’infanzia, sono presenti:
Prende subito la parola il Presidente per leggere a tutti i partecipanti il Verbale del Consiglio d’Istituto del 26/05/2010, che viene approvato all’unanimità. Si precisa che il Consiglio d’Istituto fissato per il giorno 07/09/2010 è stato spostato all’unanimità per oggi 09/09/2010;
Quindi si passa al secondo punto all’ordine del giorno:
- VARIE ED EVENTUALI SCUOLA PRIMARIA”.
1) Fratel Mario informa che il “Questionario cliente” è stato aggiornato ed è stato approvato dal Consiglio d’Istituto;
2) Al corso che si è tenuto a Cianciano con tutti gli insegnanti delle scuole mariste, la maestra Manuela Polastri ha partecipato al corso “Dinamiche per un mondo solidale”;
3) Per quanto riguarda la maestra Paolina, non rientrerà più in servizio, ha vinto la cattedra nella scuola statale;
4) Al posto della maestra Elisabetta, subentrerà la maestra Paola Coleghin (insegnante di sostegno dell’anno scorso);
5) Il maestro Cisco insegnerà solo informatica e non farà più il doposcuola;
La maestra Stefania si sposa e andrà in permesso matrimoniale sino al 4/10; è necessario trovare una sostituta;
La maestra Maria Chiara Rho, che lavora anche alla scuola dell’infanzia, seguirà i bambini piccoli del doposcuola;
La sig.ra Elena, psicopedagogista, ha dato le dimissioni perchè oberata di lavoro; in sostituzione ha mandato una sua collega la quale giovedì verrà a parlare con le maestre e presenterà il suo programma.
Si passa al terzo punto:
-
APPUNTAMENTI E INFORMAZIONI PER
Sempre Fratel Mario, riferisce che:
1) Si è deciso di aderire al progetto “Danzamondo”, che si svolgerà in cinque incontri per ogni classe più uno generale ed alla fine ci sarà lo spettacolo per festeggiare i nonni; (28/10/2010);
2) Si vedrà di aderire anche al progetto di Atletica che si porta avanti già da qualche anno con la cooperativa atletica di Limbiate.
3) Progetto nuoto è stato offerto dal Comune. Vi parteciperanno i ragazzi di 4 e 5, inizia a ottobre. La lezione si svolgerà dalle ore 15.15 alle ore 16.00. Saranno richiesti €. 10,00 per ogni bimbo come rimborso spese pullman;
Si passa al quarto punto:
PROGRAMMA SCUOLA DELL’INFANZIA:
Maria Gabriella ci informa che ci
sarà un’Accoglienza speciale, nel secondo giorno con teatro per i bimbi mezzani
e grandi, arriva la compagnia che farà lavorare i bimbi “
Poi, un altro programma molto speciale sarà “Villaggio Africano”, alla scoperta di danze delle varie nazioni;
La festa dei nonni si svolgerà nella giornata del 1/10/2010;
SLOGAN/TEMA SCUOLA PRIMARIA E DELL’INFANZIA:
La scuola primaria ha come tema: il Gobbo di Notre Dame; la scuola dell’infanzia avrà “La tua zampa nella mano per scoprire insieme come è bello il mondo.
Per ultimo argomento Fratel Mario riferisce dell’incontro tenutosi con i nonni per la sicurezza; questo prezioso servizio sarà supportato da un nuovo volontario! Grazie!!
Alle h. 19,55, l’assemblea si scioglie e si fissa il prossimo Consiglio d’istituto per il giorno 07/10/2010 h. 18,30
Il Presidente. La segretaria
Il
giorno mercoledì 26 maggio 2010 alle ore 18.30 si riunisce il Consiglio di
Istituto nella sede della Scuola Primaria “Maria Ausiliatrice” in Binzago. Sono
assenti giustificati Don Ampellio Rossi, Damiano Monti, Veronica Prada, Enrico
Mornata, Massimo Missaglia, le maestre della scuola dell’Infanzia e Alban Maria
Bartola.
L’ordine del giorno è il seguente:
- Lettura e approvazione del verbale precedente
- Calendario scolastico 2010/2011
- Resoconto della Festa delle Scuole Parrocchiali
- Verifica dello Spettacolo teatrale
- Psicopedagogiste per l’anno prissimo
- Insegnanti in quarta
- Certificazione della qualità, incontro
- Resoconto del questionario di soddisfazione del cliente
- Approvazione dei POF delle due scuole
- Varie ed eventuali
Dopo
i saluti ufficiali, il presidente legge il verbale del Consiglio di Istituto
precedente che viene approvato.
Il
Consiglio ricorda la buona abitudine di programmare a fine assemblea la data
della successiva riunione in modo da garantire la puntualità dovuta a riguardo.
Vengono
deliberate le date dei giorni di vacanza e/o di ponte inserite nel calendario
scolastico regionale per l’anno duemiladieci-duemilaundici:
- 13 settembre 2010
- 2 novembre 2010
- 6 e 7 dicembre 2010
- 10 e 11 marzo 2011
- 27 aprile 2011
- 3 giugno 2011
Il
Consiglio è unanime nel valutare
Ercole
presenta il resoconto delle spese e delle entrate che viene allegato di seguito
al verbale; si decide che il totale
delle entrate verrà suddiviso tra le due Scuole che utilizzeranno tale somma
come fondo per le spese durante l’anno scolastico.
Il
presidente si complimenta per lo spettacolo teatrale di fine anno dei bambini
della Scuola Primaria, Giovanna interviene e presenta quanti e quali obiettivi
educativi accompagnano la realizzazione dello spettacolo che ormai da anni fa
parte delle attività scolastiche proposte dalla scuola.
Marco
Bettini porta al Consiglio alcuni aspetti da tenere in considerazione per
l’anno prossimo colti durante la serata:
- L’attesa fuori non è stata messa in sicurezza e
ha portato dei disagi per chi doveva percorrere in auto la via della
scuola.
- La mancanza dei parcheggi e di conseguenza la
sosta selvaggia di alcune automobili ha portato i vigili a stendere
diverse multe non contestabili.
- Lo spettacolo non è iniziato all’ora indicata.
Fratel
Mario e Maria comunicano gli interventi fatti dalle due psicopedagogiste
all’interno delle rispettive Scuole e le confermano come valido e utile aiuto
per l’anno prossimo.
Per
quanto riguarda l’organizzazione interna degli
insegnanti per l’anno prossimo Fratel Mario informa che per diritto di
anzianità Stefania Contesini diventerà la maestra prevalente in IV A, il
presidente non nasconde il suo entusiasmo a riguardo. Il maestro Francesco
Mauri lavorerà da solo con la classe durante l’ora di informatica. L’insegnante
Elisabetta Paolino in maternità non rientrerà a settembre.
Maria
per quanto riguarda il suo team docente loda il lavoro della maestra Letizia
che sta sostituendo Irene, nelle prossime settimane penserà alla nuova
distribuzione di orari e di responsabilità.
Nel
pomeriggio di martedì 8 giugno la maestra Giovanna eseguirà l’Audit interno sia
per
Nella
mattinata del 23 giugno i responsabili della Certificazione si riuniranno per
accordarsi sui lavori da portare avanti.
Fratel
Mario e Maria presentano al Consiglio i risultati dei questionari di
soddisfazione dei clienti, le famiglie sembrano apprezzare il lavoro e i
servizi delle nostre scuole.
Per
l’anno prossimo ci si accorda di rivedere le voci del questionario, questo per
renderlo ancora più chiaro al genitore.
Vengono
approvati all’unanimità i POF della Scuola dell’Infanzia e della Scuola
Primaria ed i relativi Regolamenti scolastici.
Nelle
varie ed eventuali:
- Fratel Mario presenta la gita di fine anno a
Genova per tutti i bambini della Scuola Primaria.
- Fratel Mario comunica che nei giorni 30, 31
agosto e 1 settembre a Chianciano si terranno tre corsi di aggiornamento
promossi dalla Provincia d’Italia dei Fratelli Maristi delle Scuole; le
insegnanti sono invitate a iscriversi ad uno dei percorsi proposti:
“Multimedialità nella scuola di ogni giorno”, “Dinamiche educative per un
mondo solidale”, “Servizi educativi di qualità certificata”.
- La maestra Cristina fa presente al Consiglio i
lavori che sarebbe bene effettuare prima dell’inizio dell’anno scolastico
prossimo:
- l’acquisto delle panche per la mensa,
- gli infissi da cambiare,
- il corridoio mensa da ristrutturare,
- i muri dell’aula della classe III da sistemare,
- i
muri perimetrali dei cortili da rivedere.
- Ercole rimanda tale argomenti a
settembre in quanto le spese sono sospese fino a
quando verrà istituita la nuova
Comunità Parrocchiale.
Il
prossimo Consiglio di Istituto si terrà martedì, 7 settembre alle ore 18.30.
Alle
ore 20.30 l’assemblea, augurandosi buone vacanze, viene sciolta.
Il Presidente Per
la segretaria
Tonetti
Patrizio
Valaderio
Cristina
Verbale del Consiglio
d'Istituto del 18 novembre 2009
Il giorno 18 novembre 2009 alle ore 18,30 si è riunito nelle sede della Scuola Primaria “Maria
Ausiliatrice” di Binzago, il Consiglio di Istituto.
Sono presenti:
Fratel
per la scuola primaria, Ercole in rappresentanza della parrocchia di Binzago, Prada Veronica e Missaglia Massimo, in rappresentanza dei genitori della scuola primaria.
Per quanto riguarda la scuola dell’infanzia, sono presenti: la sig.ra Maria Gabriella Marasi in qualità di coordinatrice e Frigerio Ornella in rappresentanza delle insegnanti, Cerliani Barbara e Bettini Marco in rappresentanza dei genitori; inoltre è presente Patrizio Tonetti in qualità di Presidente.
Prende subito la parola il Presidente per leggere a tutti i partecipanti il Verbale del Consiglio d’Istituto del 09/09/’09, che viene approvato all’unanimità.
Quindi si passa al secondo punto all’ordine del giorno:
- MIGLIORIE PER IL LOCALE DIREZIONE DELLA SCUOLA PRIMARIA”.
L’ attuale parete divisoria in legno che delimita la direzione non essendo stata realizzata a tutta altezza non garantisce l’adeguata privacy richiesta dalla destinazione di tale locale.
A tal fine
Si passa al terzo punto:
- AGGIORNAMENTO SULL’AULA INFORMATICA PER
Prende la parola il Sig. Marco Bettini riferendo che sono già stati sostituiti 10 computer e ne restano ancora 4 da cambiare. Ha acquistato le memorie Ram a €. 123,00.
Si passa al quarto punto:
Con il Mercatino di Natale che ha coinvolto le due scuole parrocchiali, sono stati raccolti
€. 2.270 che suddivisi tra le due scuole si hanno € 1.135 per ciascuna.
Si passa al quinto punto:
- RESOCONTO OPEN- DAY – DUE SEZIONI (LAVORI PREVISTI),
PER
Ad oggi ci sono 26 iscritti, ideali per formare una classe.
Sarebbe meglio, dall’anno prossimo, pubblicizzare l’open day in una maniera più efficace!
Si passa al sesto punto:
- RISCALDAMENTO SALETTA SOSTEGNO, PER
La saletta non ha un adeguato riscaldamento, quindi si decide di aumentare gli elementi riscaldanti; Ercole si impegna per risolvere il problema.
Si passa al settimo punto:
- PULIZIE SCUOLA PRIMARIA NEL GIORNO DELL’OPEN DAY.
L’ insegnante Giovanna, fa notare che il salone nella giornata dell’open day non è stato pulito adeguatamente, quindi si chiede di intervenire sul personale delle pulizie affinché prestino maggior attenzione.
Si passa all’ottavo punto:
-RESOCONTO OPEN DAY ED ISCRIZIONI SCUOLA DELL’INFANZIA
Si passa al nono punto:
-MERENDA MISSIONARIA
Fratel Mario, informa che per la focaccia missionaria sono
stati recuperati €. 465,30.Tale cifra è
stata devoluta per
Si passa al decimo punto:
-Programmazione mercatino di Natale:
VARIE:
-Gabriella informa che per la pavimentazione esterna del cortile, un genitore della scuola dell’infanzia offrirebbe gratuitamente la manodopera per posizionarla.
-Gabriella inoltre ci fa sapere che per la fondazione Don Enrico in Brasile, sono stati devoluti €. 880,00
Alle h. 19,50, l’assemblea viene sciolta.
CLASSE PRIMA A: Sig.ra GIANNONE ROBERTA (Ghianda) 0362-1791273
CLASSE PRIMA B: Sig.ra BORGONOVO VALERIA (Tonetti) 0362-501833 Sig.ra D'AURIA SIMONA MONICA (Liotta) 0362-521755
art. 1
Costituzione degli Organi Collegiali
La Comunità scolastica, “M. AUSILIATRICE” e
“S. ANNA” per rendere effettiva ed efficace la collaborazione e la
partecipazione di tutte le sue componenti alla gestione delle attività
scolastico—educative della Scuola, secondo lo spirito delle moderne
istanze sociali espresse nella legislazione scolastica italiana con particolare
riferimento alla legge 62/2000 sulle Scuole Paritarie, istituisce i seguenti
organi collegiali: Consiglio di Istituto, unico per la scuola dell’Infanzia
e per
L’attività di tali organi è regolata dal presente Statuto.
art. 2 Finalità
istituzionali
L’Istituto scolastico, costituito dalla Scuola
dell’Infanzia “S. Anna” e dalla scuola Primaria “M.
Ausiliatrice” è gestito dall’Ente Religioso “Parrocchia Beata
Vergine Immacolata” ed intende svolgere un compito positivo e dinamico di
promozione della persona, soggettiva e relazionale, sociale, storica e metastorica
alla luce degli indirizzi del Magistero e delle linee operative fissate per
Pertanto, ogni atto, iniziativa o decisione di qualunque organo collegiale dovrà essere in sintonia con le suddette finalità istituzionali secondo quanto esposto nello specifico P.O.F. (Progetto dell’Offerta Formativa) che è assunto come centro ispiratore di tutta l’attività formativa dell’Istituto. Al suddetto Ente Gestore spettano in definitiva il giudizio sull’eventuale difformità degli atti collegiali dalle finalità istituzionali e i provvedimenti applicativi conseguenti.
art. 3 Composizione
Il Consiglio d’Istituto (CI.) è composto da membri di diritto e membri eletti.
Sono membri di diritto:
Il Gestore
N° 2 rappresentanti dell’Ente Gestore;
I coordinatori della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria.
Sono membri eletti:
i rappresentanti dei docenti nelle misura di 2 docenti della Scuola dell’Infanzia e 2 docenti della Scuola Primaria;
I rappresentanti dei Genitori nella misura di 3 Genitori della Scuola dell’Infanzia e 3 Genitori della Scuola Primaria;
Il rappresentante dei non docenti nella misura di 1 persona
L’appartenenza ai rispettivi settori (Infanzia - Primaria) dei docenti e dei genitori rappresentanti sono condizione essenziale per l’elezione a membro del C.I., ma non per la permanenza in esso. In caso di mutamento del settore, di dimissioni o di decadenza di un qualsiasi membro (cessazione di servizio scolastico (docenti) o di frequenza dell’alunno [genitori), si procederà alla sua sostituzione con un rappresentante di categoria e di settore che nell’ultima votazione ha ottenuto il maggior numero di voti fra i non eletti così come dall’art. 6, comma 2.
Possono essere chiamati a partecipare alle riunioni del C. I. a titolo consultivo gli specialisti che operano in modo continuativo nella Scuola con compiti medico-psico-pedagogici e di orientamento, ed anche altri esperti esterni, a giudizio del Presidente o dietro richiesta di almeno 1/3 dei membri del Consiglio.
art. 4 Attribuzioni
Il C.I., fatte salve le competenze specifiche dell’Ente Gestore, il Collegio dei Docenti e dei Consigli di Classe e Interclasse, ha potere deliberante per quanto concerne l’organizzazione e la programmazione della vita e dell’attività della Scuola, nei limiti delle disponibilità di bilancio.
In particolare
elegge nella prima seduta tra i rappresentanti dei Genitori, il Presidente e il Vice-Presidente a maggioranza assoluta nella prima e seconda votazione e a maggioranza relativa nella terza;
definisce gli indirizzi generali per le attività delle scuole funzionanti nel proprio ambito sulla base
delle finalità fondamentali del Progetto Educativo;
adotta il Piano dell’Offerta Formativa elaborato dal Collegio dei Docenti secondo quanto previsto dall’art. 3 del Regolamento in materia di autonomia (DPR 275/99);
provvede all’adozione di un Regolamento Interno dell’Istituto;
delibera all’inizio di ogni anno scolastico i criteri per la programmazione e l’attuazione delle attività parascolastiche, interscolastiche ed extrascolastiche, le visite guidate ed i viaggi di istruzione;
dispone l’adattamento del calendario scolastico alle specifiche esigenze ambientali, tenendo presente quanto previsto dal Regolamento in materia di Autonomia;
promuove contatti con le altre scuole e istituti al fine di realizzare scambi di informazioni, di esperienze e di intraprendere eventuali iniziative di collaborazione;
promuove la partecipazione dell’Istituto ad attività culturali, sportive e ricreative di particolare interesse educativo;
propone forme e modalità per lo svolgimento di iniziative di solidarietà, che possono essere assunte dall’Istituto;
propone all’Amministrazione dell’Istituto indicazioni per l’acquisto, il rinnovo e la conservazione delle attrezzature tecnico—scientifiche e dei sussidi didattici, compresi quelli audio-televisivi, multimediali e le dotazioni librarie;
indica, altresì, i criteri generali relativi alla formazione delle classi, all’adattamento dell’orario delle lezioni e delle altre attività scolastiche alle condizioni ambientali e al coordinamento organizzativo dei consigli di classe e Interclasse ed esprime parere sull’andamento generale didattico e amministrativo, dell’Istituto.
art. 5 Funzioni del
Presidente
Il Presidente del C.I. designa tra i membri del Consiglio stesso un segretario, con il compito di redigere e leggere i verbali delle riunioni e di coadiuvarlo nella preparazione e nello svolgimento delle riunioni consiliari e di provvedere alla pubblicazione e alla comunicazione delle delibere del Consiglio, come previsto dall’art. 7.
Spetta al Presidente convocare e presiedere le riunioni del C.I., stabilire l’ordine dei giorno secondo le proposte pervenutegli. Spetta anche al Presidente rappresentare il Consiglio presso l’Ente Gestore, gli altri organi collegiali, presso le autorità e presso qualsiasi altro terzo.
Egli, secondo i propri impegni, può delegare tali diritti, anche in parte, al Vice-Presidente, il quale in caso di impedimento o di assenza del Presidente, esercita, di diritto, tutte le di lui funzioni.
Nel caso di dimissioni del Presidente o di cessazione di rappresentanza, il Consiglio provvederà all’elezione di un nuovo Presidente.
art. 6 Durata
in carica del C.I.
Il Consiglio d’Istituto dura in carica tre anni ed esercita
le proprie funzioni fino all’insediamento del nuovo Consiglio.
<>
I Consiglieri, che nel corso dei tre anni, perdono i requisiti per i quali sono stati eletti, o coloro che non intervengano senza giustificati motivi a tre sedute consecutive, verranno sostituti dal rappresentante di categoria e di settore, che nell’ultima votazione ha ottenuto il maggior numero di voti fra i non eletti. In caso di esaurimento delle liste si procederà ad elezioni suppletive da tenersi possibilmente insieme alle elezioni annuali per i Consigli di Classe e di Interclasse.
art. 7
Convocazioni, ordini del giorno, riunioni, delibere
Il C.I. dovrà riunirsi almeno una volta al quadrimestre, nel Corso
dell’anno scolastico, nei locali della. Scuola ed in ore non coincidenti
con l’orario scolastico.
<>
La data e l’ora di convocazione vengono deliberate al termine dell’ultima riunione; in caso contrario il Presidente provvede a far pervenire ai Consiglieri la convocazione almeno 5 giorni prima della data fissata. In caso di urgenza la convocazione è fatta dal Presidente anche «ad horam» e con qualsiasi mezzo.
Il Presidente invierà l’elenco completo dell’ordine del giorno ai Consiglieri almeno 5 giorni prima della
riunione. Copia della convocazione e del relativo ordine del giorno dovrà essere affisso nello stesso
termine nell’apposito albo della Scuola.
Qualora nell’ordine del giorno fosse incluso l’esame di qualche altro documento, questo deve essere trasmesso in Copia ai Consiglieri unitamente alla convocazione del consiglio.
Per la validità delle riunioni del Consiglio, in prima convocazione è richiesta la presenza di almeno la metà più uno dei consiglieri e la stessa percentuale di rappresentanza delle categorie di Consiglieri; in seconda convocazione la riunione é valida qualunque sia il numero dei Consiglieri e delle categorie presenti.
Le deliberazioni del C.I., per estratto, vengono pubblicate nell’apposito Albo della Scuola, comunicate all’Ente Gestore, ai Rappresentanti di Classe dei genitori degli alunni ed esposte nella sala dei Professori.
Le deliberazioni del C.I. sono adottate a maggioranza dei voti dei Consiglieri presenti. In caso di parità prevale il voto del Presidente.
La votazione è segreta quando si provvede alla designazione delle cariche di Presidente, Vice Presidente ed ogni qualvolta si vota per questioni riguardanti persone. In ogni altro caso la votazione è fatta per alzata di mano, a meno che almeno un terzo dei Consiglieri presenti non faccia richiesta di votazione segreta.
Capitolo II - CONSIGLIO DI CLASSE E INTERCLASSE
art. 8 Composizione
I Consigli di Classe sono composti dai Docenti delle singole classi e da 2 rappresentanti dei genitori eletti da tutti i genitori delle rispettive classi, durante ogni prima assemblea di classe.
I Consigli di Interclasse nelle Scuole dell’Infanzia e Primaria sono composti dai Docenti di classi parallele o dello stesso ciclo, fissati dal Coordinatore Didattico, di volta in volta, secondo la necessità e da un rappresentante dei genitori di ogni classe eletto come sopra.
I Consigli di Classe e di Interclasse sono presieduti dal Coordinatore Didattico o, dietro sua delega, dal Vice-Coordinatore Didattico o da un docente membro del Consiglio stesso.
Le funzioni di Segretario del Consiglio di Classe e di Interclasse sono attribuite dal Coordinatore Didattico ad uno dei docenti membro del Consiglio stesso.
art. 9 Competenze
I Consigli di Classe e di Interclasse si riuniscono almeno una volta al quadrimestre in ore non coincidenti con l’orario scolastico col compito dì formulare al Collegio dei Docenti proposte in ordine all’azione educativa e didattica, all’adozione dei libri di testo e ad iniziative di sperimentazione e con quello di agevolare ed estendere i rapporti reciproci tra docenti, genitori ed alunni.
I Consigli di Classe possono altresì esprimersi riguardo ad altri argomenti legati ai buon funzionamento delle classi (programmi di studi, disciplina, rendimento della classe) e proporre eventuali soluzioni agli organi competenti.
Le competenze relative alla realizzazione del coordinamento didattico e dei rapporti interdisciplinari e quelle relative alla valutazione periodica e finale degli alunni spettano al Consiglio di Classe e di Interclasse con la sola diretta partecipazione dei docenti.
Capitolo III - COLLEGIO DEI DOCENTI
art. 10 Composizione e
riunioni
Il Collegio dei Docenti è composto da tutto il personale docente, operante nei singoli indirizzi o gradi di scuola, Infanzia e Primaria. E’ presieduto dal Coordinatore Didattico. Esercita le funzioni di Segretario un docente, designato dal Coordinatore Didattico che redige il verbale di ogni riunione.
Il Collegio da Docenti s’insedia all’inizio di ciascun anno scolastico e si riunisce ogni qualvolta il Coordinatore Didattico ne ravvisi la necessità oppure quando almeno un terzo del suoi componenti ne faccia richiesta, comunque almeno due volte al quadrimestre. Le riunioni del Collegio hanno luogo in ore non coincidenti con l’orario di lezione.
Può articolarsi in sezioni: Scuola dell’Infanzia e Scuola Primaria a seconda delle esigenze.
art. 11 Competenze
Il Collegio dei Docenti:
ha potere deliberante in materia di funzionamento didattico dell’Istituto. In particolare elabora il Piano dell’Offerta Formativa sulla base degli indirizzi generali definiti dal C.I.;
cura la programmazione dell’azione educativa anche al fine di adeguare, nell’ambito degli ordinamenti della scuola stabiliti dallo Stato, i programmi di insegnamento alle specifiche esigenze ambientali e di favorire il coordinamento interdisciplinare. Esso esercita tale potere nel rispetto della libertà di insegnamento garantita a ciascun insegnante nel quadro delle linee fondamentali indicate dal P.O.F. (Progetto dell’Offerta Formativa);
formula proposte al Coordinatore Didattico per la formazione e la composizione delle classi, per la formulazione dell’orario delle lezioni e per lo svolgimento delle altre attività scolastiche, tenuto conto, dei criteri generali indicati dal C.I. e della normativa vigente sull’autonomia;
valuta periodicamente l’andamento complessivo dell’azione didattica per verificarne l’efficacia in rapporto agli orientamenti e agli obiettivi programmati, proponendo, ove necessario, opportune misure per il miglioramento dell’attività scolastica;
provvede all’adozione dei libri di testo, sentito il Consiglio di Classe o Interclasse;
adotta e promuove iniziative di sperimentazione in conformità alle normative vigenti sull’autonomia scolastica;
promuove iniziative di aggiornamento dei docenti dell’Istituto;
elegge i suoi rappresentanti nel Consiglio d’Istituto, con votazione segreta;
esamina, allo scopo di individuare i mezzi per ogni possibile recupero, i casi di scarso profitto o di irregolare comportamento degli alunni, su iniziativa dei docenti della rispettiva classe e sentiti gli specialisti che operano in modo continuativo nella scuola con compiti medico- psico- pedagogici e di orientamento;
nell’adottare le proprie deliberazioni il Collegio dei Docenti tiene conto delle eventuali proposte e pareri dei Consigli di Classe e Interclasse.
Capitolo IV - ASSEMBLEA DEI GENITORI
art. 12 Assemblee dei
Genitori
I Genitori degli alunni delle scuole di ogni ordine e grado hanno diritto di riunirsi in assemblea nei locali della Scuola secondo le modalità previste nel presente capitolo.
Le Assemblee dei Genitori possono essere di Classe o di Istituto.
I Rappresentanti di Classe e d’Istituto costituiscono il Comitato dei Genitori dell’Istituto, che è presieduto dal genitore eletto Presidente del C.I.
Le Assemblee si svolgono nei locali dell’Istituto, in orario non coincidente con quello delle lezioni. La data e l’orario di svolgimento di ciascuna di esse devono essere concordati di volta in volta con il Coordinatore Didattico.
L’assemblea di Classe è convocata su richiesta dei genitori rappresentanti di classe o del 30% dei genitori della classe.
L’assemblea d’Istituto è convocata su richiesta del Comitato dei Genitori o dei 20% dei genitori del settore interessato. (Materna o Elementare)
Il Coordinatore Didattico, esaminata la predetta richiesta e previo esame dell’ordine del giorno, informa il Presidente dei C.I. e autorizza la convocazione.
I promotori ne danno comunicazione a tutti i genitori almeno 5 giorni prima mediante convocazione scritta, rendendo noto anche l’ordine del giorno.
L’Assemblea di Classe è presieduta da uno dei genitori rappresentanti di classe..
L’Assemblea d’Istituto è presieduta dal Presidente del Consiglio d’Istituto, affiancato da un Segretario, scelto in seno al Comitato dei Genitori.
All’Assemblea di Classe e d’Istituto possono
partecipare il Coordinatore Didattico e gli insegnanti rispettivamente della
Classe o dell’Istituto. Possono aver luogo anche, su convocazione del
Coordinatore Didattico, assemblee dei genitori di classe, d’interclasse e
d’Istituto, con l’eventuale partecipazione dei docenti e degli
alunni, per l’esame di problemi riguardanti o specifiche classi o
l’andamento generale didattico e formativo della singola Classe o
dell’Istituto.
art. 13 Conclusioni delle Assemblee
Di tutte le assemblee dovrà essere redatto, a cura del Segretario
incaricato, un breve verbale con l’indicazione dell’ordine del
giorno proposto, della discussione seguita e delle conclusioni raggiunte. I
registri dei verbali dovranno essere depositati presso la Segreteria
dell’Istituto nell’apposito settore riservato agli Organi
Collegiali. Le conclusioni delle assemblee dei genitori devono essere
comunicate al Consiglio d’Istituto, per eventuali decisioni di sua
competenza.
<>
Capitolo V - ESERCIZIO DEL VOTO
<>
art. 14 Elettorato
L’elettorato attivo e passivo per le singole rappresentanze degli Organi Collegiali, previste dal presente Statuto, spetta esclusivamente ai componenti delle rispettive categorie partecipanti a tali organismi: docenti, non docenti, genitori.
L’appartenenza a diversi settori di scuola conferisce il diritto di voce attiva e passiva nell’ambito di ciascun tipo di scuola. L’elettore che appartenga contemporaneamente a più categorie (genitori, personale docente e non docente) può esercitare il diritto di voto per ogni categoria di appartenenza e può essere eletto in una sola categoria.
art. 15 Candidature
personale docente: tutti i docenti, suddivisi nei rispettivi settori di appartenenza, godono del diritto di voce passiva;
personale non docente: esercita il diritto di voce attiva e passiva nell’ambito dell’Istituto;
genitori: l’elettorato passivo
Per la rappresentanza di classe tutti i genitori godono di
voce passiva e attiva nell’ambito delle rispettive classi di appartenenza. I genitori esercitano tale
diritto di voto per ogni classe frequentata dai rispettivi figli.
Per l’elezione dei Rappresentanti al C.I. i Genitori
godono di voce attiva. Ogni genitore è quindi elettore ed eleggibile.
art. 16 Svolgimento delle elezioni
Le modalità e le norme particolari per l’esercizio del voto
vengono fissate dall’apposita Commissione Elettorale, nominata dal Coordinatore
Didattico in tempo utile per la preparazione delle operazioni elettorali.
<>
Capitolo VI - Norme finali
art. 17 Interpretazione, integrazione e modificabilità dello «Statuto»
In caso di dubbi d’interpretazione di qualche punto del presente Statuto o di eventuale carenza normativa; l’organo competente per le opportune chiarificazioni o integrazioni è il Consiglio d’Istituto.
Il presente «Statuto» può essere modificato solo quando ne facciano richiesta almeno 1/5 degli elettori fra genitori, docenti, non docenti o 1/4 dei membri del Consiglio d’Istituto. La richiesta deve essere presentata per iscritto al Rappresentante dell’Ente Gestore con l’indicazione della norma che s’intende modificare o introdurre e con la formulazione precisa di quella nuova, accompagnata da una breve motivazione della richiesta.
Il Rappresentante dell’ente Gestore invia copia della richiesta a tutti i membri del Consiglio d’Istituto, i quali esprimeranno il loro parere in una successiva riunione congiunta, passando poi ai voti per l’approvazione o il rigetto della richiesta dl modifica.
art. 18 Vigore del presente «Statuto»
Il presente «Statuto»,
proposto dall’Ente Gestore della Scuola, discusso ed approvato dai
rappresentanti delle varie componenti della Comunità scolastica, entra in
vigore nell’anno scolastico 2008/2009. Spetta al Consiglio
d’Istituto in carica confermarne definitivamente il testo dopo eventuali
interventi di integrazione o modifica.
MONTI DAMIANO
Rappres. Parrocchia
BETTINI
MARCO
Genitore
Infanzia
CERLIANI BARBARA Genitore Infanzia
MORNATA ENRICO Genitore Infanzia
FR. MARIO PINATO Coordinatore Primaria
VALADERIO CRISTINA Docente PrimariaRIVA GIOVANNA
Docente Primaria
TONETTI PATRIZIO Genitore Primaria
MISSAGLIA MASSIMO Genitore Primaria
PRADA VERONICA Genitore Primaria
RISULTATI
ELEZIONI AL CONSIGLIO D’ISTITUTO
ELETTORI 605 VOTANTI 152 25%
SONO
ELETTI PER IL TRIENNIO 2008-211:
PER
BETTINI
MARCO
CERLIANI
BARBARA
MORNATA
ENRICO
PER
TONETTI
PATRIZIO
MISSAGLIA
MASSIMO
PRADA
VERONICA
ELENCO INSEGNANTI
a.s. 2008-09